THM เสริมทักษะภาษาอังกฤษนักศึกษาปี 4 เตรียมพร้อมสัมภาษณ์งาน สู่โลกการทำงานด้านการท่องเที่ยวและบริการอย่างมืออาชีพ
พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ การสื่อสาร บุคลิกภาพ และความมั่นใจ ก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2569
หลักสูตรการจัดการการท่องเที่ยวและบริการ วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เตรียมความพร้อมภาษาอังกฤษสำหรับการสัมภาษณ์งาน” สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 4 เพื่อเสริมสร้างทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ บุคลิกภาพ และความมั่นใจก่อนก้าวเข้าสู่การสัมภาษณ์งาน และการฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานประกอบการจริง
การเตรียมความพร้อมก่อนเข้าสู่โลกการทำงานถือเป็นอีกหนึ่งขั้นตอนสำคัญ ในการพัฒนานักศึกษาด้านการท่องเที่ยวและบริการ โดยเฉพาะทักษะภาษาอังกฤษซึ่งเป็นเครื่องมือสำคัญในการสื่อสารกับนักท่องเที่ยว ผู้รับบริการ และผู้ร่วมงานจากหลากหลายวัฒนธรรม หลักสูตรการจัดการการท่องเที่ยวและบริการจึงจัดกิจกรรมดังกล่าวขึ้น เพื่อให้นักศึกษาสามารถนำความรู้จากห้องเรียนไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์การสมัครงาน และการสัมภาษณ์งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การอบรมมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษที่จำเป็นสำหรับการสมัครงาน และการสัมภาษณ์งานในธุรกิจการท่องเที่ยวและบริการ ตั้งแต่ การแนะนำตนเองเป็นภาษาอังกฤษ การตอบคำถามสัมภาษณ์งาน การนำเสนอประสบการณ์ ความสามารถ และจุดเด่นของตนเอง ตลอดจนการเลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และบุคลิกภาพให้เหมาะสมกับสถานการณ์จริง
ทักษะสำคัญที่นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติ
- การแนะนำตนเองอย่างเป็นมืออาชีพเป็นภาษาอังกฤษ
- เทคนิคการตอบคำถามสัมภาษณ์งาน
- การนำเสนอประสบการณ์ ความสามารถ และจุดเด่นของตนเอง
- การใช้ภาษา น้ำเสียง และบุคลิกภาพที่เหมาะสม
- การฝึกผ่านสถานการณ์จำลองการสัมภาษณ์งานจริง
เพื่อให้นักศึกษาเกิดการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติ กิจกรรมจึงออกแบบให้มีทั้งการถ่ายทอดเทคนิคและการฝึกผ่าน สถานการณ์จำลองการสัมภาษณ์งาน (Mock Job Interview) เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ทดลองสื่อสารและตอบคำถามในบรรยากาศใกล้เคียงสถานการณ์จริง ซึ่งช่วยให้นักศึกษาสามารถมองเห็นจุดที่ควรพัฒนา พร้อมเพิ่มความมั่นใจในการนำเสนอศักยภาพของตนเองต่อสถานประกอบการ
การอบรมครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก ดร.ขรรค์ชัย วงษ์ชนะ และ ดร.อภินันท์ วงศ์กิตติพร อาจารย์ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ จาก มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี เป็นวิทยากรถ่ายทอดองค์ความรู้ เทคนิค และประสบการณ์ พร้อมให้คำแนะนำแก่นักศึกษาอย่างใกล้ชิดผ่านกิจกรรมฝึกปฏิบัติ
กิจกรรมดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการเตรียมความพร้อมนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพใน ธุรกิจนำเที่ยวและธุรกิจโรงแรม ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2569 ซึ่งมีกำหนดฝึกงานระหว่าง เดือนพฤศจิกายน 2569 – มีนาคม 2570 โดยมุ่งให้นักศึกษามีความพร้อมทั้งด้านภาษาอังกฤษ บุคลิกภาพ ทักษะการสื่อสาร และความมั่นใจ สามารถปรับตัวและปฏิบัติงานในสภาพแวดล้อมของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว และบริการได้อย่างมืออาชีพ
การจัดโครงการครั้งนี้สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของ หลักสูตรการจัดการการท่องเที่ยวและบริการ วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ในการพัฒนานักศึกษาให้มีทั้งความรู้ ทักษะ และสมรรถนะที่สอดคล้องกับ ความต้องการของสถานประกอบการและตลาดแรงงาน พร้อมเชื่อมโยงการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยสู่ประสบการณ์การทำงานจริง และเตรียมความพร้อมสู่การเป็นบุคลากรคุณภาพในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว และบริการในอนาคต
SDG Report & Relevant Goals
กิจกรรมนี้สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) ในประเด็นดังต่อไปนี้
| SDG Goal | Target Description | Connection to Project |
|---|---|---|
|
|
Goal 4: Quality Education
ส่งเสริมการศึกษาที่มีคุณภาพและการพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพ |
พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ การสื่อสาร และการสัมภาษณ์งานของนักศึกษา ผ่านการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติในสถานการณ์จำลอง ช่วยให้นักศึกษามีทักษะทางวิชาชีพที่สามารถนำไปใช้ในการฝึกงาน และการประกอบอาชีพจริงได้ |
|
|
Goal 8: Decent Work and Economic Growth
ส่งเสริมทักษะและความพร้อมของเยาวชนเพื่อเข้าสู่การจ้างงาน และการทำงานอย่างมีคุณค่า |
เตรียมความพร้อมนักศึกษาก่อนออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และเข้าสู่ตลาดแรงงานในธุรกิจนำเที่ยว โรงแรม และอุตสาหกรรมบริการ โดยเสริมทั้งทักษะภาษาอังกฤษ บุคลิกภาพ การนำเสนอตนเอง และความมั่นใจในการสัมภาษณ์งาน |
|
|
Goal 17: Partnerships for the Goals
ส่งเสริมความร่วมมือและการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ระหว่างสถาบัน |
สร้างความร่วมมือทางวิชาการผ่านการถ่ายทอดองค์ความรู้ จากอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี ร่วมกับหลักสูตรการจัดการการท่องเที่ยวและบริการ เพื่อพัฒนาศักยภาพนักศึกษาสู่การทำงานจริง |