วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มรส. ขับเคลื่อน “ห้องเรียนวิศวกรสังคม” ยกระดับผลิตภัณฑ์ชุมชน สร้างการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง

ข่าวสาร 16 เมษายน 2569 พิทักษ์​ ทองเกษม
#SDG4 #SDG8 #SDG17
English Version: EN
วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มรส. ขับเคลื่อน “ห้องเรียนวิศวกรสังคม” ยกระดับผลิตภัณฑ์ชุมชน สร้างการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง
Social Engineer Classroom • Community Innovation • Experiential Learning

วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มรส. ขับเคลื่อน “ห้องเรียนวิศวกรสังคม” ยกระดับผลิตภัณฑ์ชุมชน สร้างการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง

บูรณาการการเรียนการสอน การบริการวิชาการ และการพัฒนาท้องถิ่น สู่การสร้างคุณค่าให้ชุมชนอย่างยั่งยืน

วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี โดย อาจารย์จารีย์ พรหมณะ ผู้รับผิดชอบโครงการ ได้ดำเนินโครงการห้องเรียนวิศวกรสังคม “การยกระดับผลิตภัณฑ์ชุมชนเพื่อรองรับธุรกิจการบิน” ภายใต้การขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยแห่งการสร้างวิศวกรสังคม โดยบูรณาการการเรียนการสอนเข้ากับการบริการวิชาการและการพัฒนาท้องถิ่น เพื่อให้นักศึกษาวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยวได้เรียนรู้จากสถานการณ์จริง พร้อมสร้างคุณค่าให้แก่ชุมชนอย่างยั่งยืน

โครงการดังกล่าวดำเนินการตลอดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 โดยนักศึกษาได้ลงพื้นที่ชุมชนตำบลคลองปราบ อำเภอบ้านนาสาร จังหวัดสุราษฎร์ธานี ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ หรือ Experiential Learning ตั้งแต่การสำรวจและวิเคราะห์ศักยภาพของผลิตภัณฑ์ชุมชน การร่วมพัฒนาและเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น การออกแบบฉลากและบรรจุภัณฑ์ ไปจนถึงการทดลองจำหน่ายจริง เพื่อศึกษาพฤติกรรมผู้บริโภคและนำข้อเสนอแนะมาปรับปรุงผลิตภัณฑ์ให้ตอบโจทย์ตลาดมากยิ่งขึ้น

กิจกรรมนี้มุ่งสร้าง “ห้องเรียนสู่ชุมชน” ที่เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ใช้ทักษะการคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร การประสานงาน และการสร้างนวัตกรรมในการทำงานร่วมกับชุมชน โดยมีผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น ได้แก่ ทองพับ ทองม้วนหญ้าหวาน และขนมเปี๊ยะ เป็นโจทย์สำคัญในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ต้นแบบให้มีความน่าสนใจ เหมาะสมกับตลาด และสามารถต่อยอดเชิงพาณิชย์ได้

ผลลัพธ์สำคัญจากโครงการ

25
นักศึกษาเรียนรู้ผ่านกระบวนการวิศวกรสังคม
2
หมู่บ้านเข้าร่วมโครงการ
2
ผลิตภัณฑ์ต้นแบบ
2
ฉลากและบรรจุภัณฑ์ต้นแบบ
1,590
บาท ยอดจำหน่ายทดลอง
90%
ความพึงพอใจของผู้บริโภค

กระบวนการเรียนรู้ผ่าน 3 กิจกรรมหลัก

กิจกรรมที่ 1: การสำรวจและวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์ชุมชน

กิจกรรมจัดขึ้นเมื่อวันที่ 28 มกราคม 2569 ณ วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว โดยนักศึกษาได้เรียนรู้แนวทางการสำรวจและวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์ชุมชน ผ่านการทำความเข้าใจบริบทของผลิตภัณฑ์ จุดแข็ง จุดที่ควรพัฒนา และความต้องการของตลาด พร้อมใช้เครื่องมือไทม์ไลน์พัฒนาการเพื่อถอดบทเรียนและค้นหา “จุดเปลี่ยนสำคัญ” ที่ส่งผลต่อคุณภาพและภาพลักษณ์ของสินค้า

กิจกรรมที่ 2: อบรมเชิงปฏิบัติการยกระดับผลิตภัณฑ์ชุมชน

กิจกรรมจัดขึ้นเมื่อวันที่ 1 และ 7 มีนาคม 2569 ณ อาคารเอนกประสงค์บ้านคลองปราบ ตำบลคลองปราบ อำเภอบ้านนาสาร จังหวัดสุราษฎร์ธานี โดยนักศึกษาได้ทำงานร่วมกับชุมชนในการต่อยอดผลิตภัณฑ์ทองพับ ทองม้วน และขนมเปี๊ยะ พร้อมร่วมกันออกแบบฉลากและเลือกบรรจุภัณฑ์ที่เหมาะสม เพื่อสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์ที่มีรูปแบบสวยงาม สะดวกต่อการจำหน่าย และตอบโจทย์ความต้องการของผู้บริโภค

กิจกรรมที่ 3: การทดลองจำหน่ายผลิตภัณฑ์

กิจกรรมจัดขึ้นเมื่อวันที่ 9 เมษายน 2569 ในงานมหกรรม OTOP สุราษฎร์ธานี 2569 ภายใต้ชื่อ “มาตะ..สุราษฎร์ธานี: ช้อปของดีวิถีอ่าวไทย” ณ บริเวณสนามหน้าศาลากลางจังหวัดสุราษฎร์ธานี โดยนักศึกษาและชุมชนได้นำผลิตภัณฑ์ต้นแบบไปทดลองจำหน่ายจริง มีการให้ผู้บริโภคชิมผลิตภัณฑ์ ประเมินรสชาติ และให้ข้อเสนอแนะ เพื่อนำข้อมูลกลับมาปรับปรุงผลิตภัณฑ์ก่อนต่อยอดสู่ตลาดที่กว้างขึ้น

จากห้องเรียน สู่การสร้างคุณค่าให้ชุมชน

ผลจากการดำเนินโครงการทำให้เกิดผลิตภัณฑ์ต้นแบบ พร้อมฉลากและบรรจุภัณฑ์ต้นแบบที่สามารถนำไปต่อยอดเชิงพาณิชย์ได้ อีกทั้งยังเสริมสร้างสมรรถนะให้นักศึกษาในด้านการคิดวิเคราะห์ การพัฒนาผลิตภัณฑ์ การตลาด การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับชุมชน ตลอดจนสร้างองค์ความรู้ที่สามารถถ่ายทอดและต่อยอดการพัฒนาผลิตภัณฑ์ของชุมชนได้อย่างเป็นรูปธรรม

การดำเนินโครงการครั้งนี้สะท้อนบทบาทของมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีในการเป็นมหาวิทยาลัยแห่งการสร้างวิศวกรสังคม ที่มุ่งพัฒนานักศึกษาให้เป็นนักคิด นักสื่อสาร นักประสานงาน และนักสร้างนวัตกรรม ผ่านการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริงร่วมกับชุมชน พร้อมสนับสนุนการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน

SDG Report & Relevant Goals

กิจกรรมนี้สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ในประเด็นดังต่อไปนี้

SDG Goal Target Description Connection to Project
SDG 4 Goal 4: Quality Education ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง ให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร การทำงานร่วมกับชุมชน และการสร้างนวัตกรรมเพื่อสังคม
SDG 8 Goal 8: Decent Work and Economic Growth สนับสนุนการเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์ชุมชน พัฒนาทักษะผู้ประกอบการ และสร้างโอกาสทางเศรษฐกิจจากผลิตภัณฑ์ท้องถิ่นให้สามารถต่อยอดสู่ตลาดได้จริง
SDG 17 Goal 17: Partnerships for the Goals เกิดความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย นักศึกษา และชุมชน ในการบูรณาการองค์ความรู้สู่การพัฒนาท้องถิ่น พร้อมสร้างเครือข่ายการทำงานร่วมกันเพื่อความยั่งยืน

แกลเลอรี่

ข่าวก่อนหน้า บุคลากรวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยวคว้าหลายเหรียญรางวัล ในการแข่งขันกีฬาบุคลากร 5 ราชภัฏภาคใต้ ณ มรภ.นครศรีธรรมราช ข่าวถัดไป ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบสัมภาษณ์ รอบรับตรง IST CHAPTER 3

ข่าวที่เกี่ยวข้อง

ดูข่าวทั้งหมด
IST Future Skills เสริมบุคลิกภาพ สร้างหัวใจบริการ พัฒนานักศึกษาสู่ความเป็นมืออาชีพในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวและบริการ IST Future Skills เสริมบุคลิกภาพ สร้างหัวใจบริการ พัฒนานักศึกษาสู่ความเป็นมืออาชีพในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวและบริการ 22 ตุลาคม 2569 IST เปิดโลกทักษะ AI ผ่านเวิร์กช็อป “AI Smart Skills” ยกระดับนักศึกษาท่องเที่ยวและบริการ สู่มืออาชีพยุคดิจิทัล IST เปิดโลกทักษะ AI ผ่านเวิร์กช็อป “AI Smart Skills” ยกระดับนักศึกษาท่องเที่ยวและบริการ สู่มืออาชีพยุคดิจิทัล 22 ตุลาคม 2569 วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มรส. จับมือเทศบาลตำบลบ้านเชี่ยวหลาน พัฒนามัคคุเทศก์ท้องถิ่น สร้างกำลังสำคัญสู่การท่องเที่ยวยั่งยืน วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มรส. จับมือเทศบาลตำบลบ้านเชี่ยวหลาน พัฒนามัคคุเทศก์ท้องถิ่น สร้างกำลังสำคัญสู่การท่องเที่ยวยั่งยืน 19 ตุลาคม 2569 IST จับมือคณะวิทยาศาสตร์ฯ ขับเคลื่อนท่องเที่ยวเขาสกสู่ความยั่งยืน ยกระดับธุรกิจที่พักแรมคาร์บอนต่ำ มุ่งสู่ความเป็นกลางทางคาร์บอน IST จับมือคณะวิทยาศาสตร์ฯ ขับเคลื่อนท่องเที่ยวเขาสกสู่ความยั่งยืน ยกระดับธุรกิจที่พักแรมคาร์บอนต่ำ มุ่งสู่ความเป็นกลางทางคาร์บอน 12 ตุลาคม 2569