คณบดีวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ร่วมนำเสนอ 4 แนวปฏิบัติที่ดี ขับเคลื่อนการท่องเที่ยวและการศึกษาสู่ความยั่งยืน

ข่าวองค์กร 15 กรกฎาคม 2569 พิทักษ์​ ทองเกษม
#SDG4 #SDG8 #SDG12 #SDG13 #SDG17
English Version: EN
คณบดีวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ร่วมนำเสนอ 4 แนวปฏิบัติที่ดี ขับเคลื่อนการท่องเที่ยวและการศึกษาสู่ความยั่งยืน
SUSTAINABILITY & INNOVATION

คณบดีวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ร่วมนำเสนอ 4 แนวปฏิบัติที่ดี ขับเคลื่อนการท่องเที่ยวและการศึกษาสู่ความยั่งยืน

เข้าร่วมโครงการประกวดแนวทางปฏิบัติที่ดีและนวัตกรรมด้านความยั่งยืน ประจำปี 2569 ถ่ายทอดผลลัพธ์จากการบูรณาการการศึกษา การวิจัย การบริการวิชาการ และความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย

ดร.จีรติ พูนเอียด คณบดีวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เข้าร่วมโครงการประกวดแนวทางปฏิบัติที่ดี และนวัตกรรมด้านความยั่งยืน ประจำปี 2569 (Best Practices & Innovation for Sustainability Contest) เมื่อวันที่ 15 กรกฎาคม 2569 โดยนำเสนอผลงานที่สะท้อนบทบาทของวิทยาลัยฯ ในการพัฒนาคน ยกระดับชุมชน เชื่อมโยงภาคอุตสาหกรรม และขับเคลื่อนการท่องเที่ยวอย่างรับผิดชอบ

โครงการประกวดแนวทางปฏิบัติที่ดีและนวัตกรรมด้านความยั่งยืน จัดขึ้นเพื่อรวบรวมและเผยแพร่ผลการดำเนินงานที่โดดเด่นของหน่วยงานภายใน มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ซึ่งสามารถนำองค์ความรู้จากการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ และการสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย มาประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาและตอบสนองความต้องการของชุมชนท้องถิ่น ได้อย่างเป็นรูปธรรม

ในการเข้าร่วมประกวดครั้งนี้ วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยวได้นำเสนอ แนวทางปฏิบัติที่ดีจำนวน 4 ผลงานสำคัญ ครอบคลุมการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาให้พร้อมทำงานในสถานประกอบการระดับสากล การออกแบบกิจกรรมท่องเที่ยวโดยชุมชน การขับเคลื่อนสถานประกอบการท่องเที่ยว สู่ความเป็นกลางทางคาร์บอน และการใช้ทักษะภาษาเพื่อสร้างการมีส่วนร่วม ในแหล่งท่องเที่ยว

4 ผลงานเด่นจากวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว

1

ความร่วมมือกับโรงแรม Phulay Bay, a Ritz-Carlton Reserve ภายใต้ Butler Academy Program

การพัฒนาหลักสูตรร่วมระหว่างมหาวิทยาลัยและสถานประกอบการระดับโลก เปิดโอกาสให้นักศึกษาเรียนรู้มาตรฐานการบริการแบบ Luxury ฝึกประสบการณ์จริงในโรงแรม และพัฒนาทักษะด้าน Soft Skills และ Professional Skills เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การประกอบอาชีพ ในอุตสาหกรรมบริการระดับสากล

SDG 4 SDG 8 SDG 17
2

Squid Fest & Music Camp @ Koh Phaluai เทศกาลการท่องเที่ยวโดยชุมชน

การออกแบบเทศกาลท่องเที่ยวบนฐานอัตลักษณ์ของชุมชนเกาะพะลวย ผสานดนตรี ศิลปะ วัฒนธรรม และอาหารทะเลท้องถิ่น เพื่อกระตุ้นเศรษฐกิจในช่วงนอกฤดูกาลท่องเที่ยว สร้างรายได้แก่ชุมชน พร้อมส่งเสริมการลดพลาสติก การแยกขยะ และการจัดกิจกรรมอย่างรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม

SDG 8 SDG 12 SDG 17
3

เส้นทางสู่ความเป็นกลางทางคาร์บอน สำหรับที่พักแรมในพื้นที่เขาสก

การนำงานวิจัยมาใช้ขับเคลื่อนการพัฒนาสถานประกอบการที่พัก ผ่านการสร้างต้นแบบ Carbon Neutral Hospitality การพัฒนาแนวปฏิบัติด้านการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก และการเชื่อมโยงมหาวิทยาลัย ชุมชน ธุรกิจ และหน่วยงานภาครัฐ เพื่อมุ่งสู่การเป็นแหล่งท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างเป็นระบบ

SDG 12 SDG 13 SDG 17
4

ห้องเรียนวิศวกรสังคม: ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารในแหล่งท่องเที่ยวเขาสก

การจัดการเรียนรู้ผ่านการทำงานร่วมกับชุมชน โดยให้นักศึกษาพัฒนาสื่อการเรียนรู้และเครื่องมือสื่อสารสามภาษา ได้แก่ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และภาษาญี่ปุ่น พร้อมถ่ายทอดทักษะให้แก่เยาวชนและผู้เกี่ยวข้องในพื้นที่ เพื่อส่งเสริมการสื่อสารอัตลักษณ์ท้องถิ่นและยกระดับบริการท่องเที่ยว ให้เข้าถึงนักท่องเที่ยวต่างชาติ

SDG 4 SDG 17

Infographic ผลงานแนวปฏิบัติที่ดีและนวัตกรรมด้านความยั่งยืน

สรุปสาระสำคัญ กระบวนการดำเนินงาน ผลลัพธ์ และความเชื่อมโยงกับเป้าหมาย การพัฒนาที่ยั่งยืนจากผลงานทั้ง 4 เรื่องของวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว

ผลงานที่ 1

ความร่วมมือกับโรงแรม Phulay Bay, a Ritz-Carlton Reserve

การพัฒนานักศึกษาผ่านหลักสูตรร่วมและประสบการณ์จริง ภายใต้ Butler Academy Program

ผลงานที่ 2

Squid Fest & Music Camp @ Koh Phaluai

เทศกาลการท่องเที่ยวโดยชุมชนที่เชื่อมโยงเศรษฐกิจ อัตลักษณ์ท้องถิ่น และการดูแลสิ่งแวดล้อม

ผลงานที่ 3

เส้นทางสู่ความเป็นกลางทางคาร์บอนสำหรับที่พักแรมในพื้นที่เขาสก

การใช้งานวิจัยและความร่วมมือกับผู้ประกอบการ เพื่อขับเคลื่อนการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ

ผลงานที่ 4

ห้องเรียนวิศวกรสังคม: ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารในแหล่งท่องเที่ยวเขาสก

การพัฒนาทักษะภาษา การสื่อสาร และสื่อการเรียนรู้ร่วมกับเยาวชน โรงเรียน และชุมชนในพื้นที่เขาสก

ผลงานทั้ง 4 เรื่องสะท้อนแนวทางการทำงานของวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ที่ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง การพัฒนานักศึกษาร่วมกับผู้ประกอบการ การใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ และการสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย สถานประกอบการ หน่วยงานภาครัฐ สถานศึกษา และประชาชนในพื้นที่

นอกจากนี้ ผลงานยังแสดงให้เห็นถึงการนำองค์ความรู้ทางวิชาการ ไปตอบโจทย์ความท้าทายของอุตสาหกรรมท่องเที่ยวและบริการ ทั้งด้านการขาดแคลนบุคลากรที่มีทักษะตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน การสร้างรายได้แก่ชุมชนในช่วงฤดูกาลท่องเที่ยวชะลอตัว การลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม และการพัฒนาเยาวชนให้มีทักษะภาษา การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่น

การเข้าร่วมโครงการครั้งนี้จึงเป็นอีกหนึ่งโอกาสสำคัญในการเผยแพร่ แนวปฏิบัติที่ดีของวิทยาลัยฯ ตลอดจนแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และต่อยอดผลงานสู่การพัฒนาหลักสูตร กิจกรรมการเรียนรู้ และเครือข่ายความร่วมมือที่สามารถตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลง ของอุตสาหกรรมท่องเที่ยวและบริการในอนาคต

ติดตามการประกาศผลการแข่งขัน

ผลการประกวดจะประกาศภายในกิจกรรม SRU Open House 2027 ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 22–24 กรกฎาคม 2569 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

ความสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

ผลงานของวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยวสอดคล้องกับเป้าหมาย การพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติในประเด็นดังต่อไปนี้

SDG Goal เป้าหมาย ความเชื่อมโยงกับผลงานของวิทยาลัยฯ
SDG 4 Quality Education SDG 4: Quality Education
การศึกษาที่มีคุณภาพ
ส่งเสริมการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง การพัฒนาทักษะวิชาชีพและทักษะภาษา ตลอดจนการจัดการเรียนรู้ร่วมกับสถานประกอบการและชุมชน เพื่อเตรียมนักศึกษาและเยาวชนให้พร้อมต่อการเรียนรู้ และการทำงานในอนาคต
SDG 8 Decent Work and Economic Growth SDG 8: Decent Work and Economic Growth
งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ
พัฒนาสมรรถนะของนักศึกษาให้ตรงกับความต้องการ ของอุตสาหกรรมโรงแรมและการท่องเที่ยว พร้อมสนับสนุนกิจกรรมท่องเที่ยวที่สร้างรายได้ การจ้างงาน และโอกาสทางเศรษฐกิจแก่คนในชุมชน
SDG 12 Responsible Consumption and Production SDG 12: Responsible Consumption and Production
การผลิตและการบริโภคที่ยั่งยืน
ส่งเสริมการจัดกิจกรรมท่องเที่ยวที่ลดการใช้พลาสติก มีการแยกขยะ ใช้ทรัพยากรอย่างรับผิดชอบ และพัฒนาแนวทางบริหารจัดการที่พักแรม เพื่อลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
SDG 13 Climate Action SDG 13: Climate Action
การรับมือการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
ใช้งานวิจัยและความร่วมมือกับผู้ประกอบการ เพื่อพัฒนาแนวปฏิบัติด้านการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก สร้างต้นแบบสถานประกอบการที่พักคาร์บอนต่ำ และขับเคลื่อนเขาสกสู่จุดหมายปลายทางการท่องเที่ยว ที่เป็นกลางทางคาร์บอน
SDG 17 Partnerships for the Goals SDG 17: Partnerships for the Goals
ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
สร้างความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย โรงแรมและธุรกิจท่องเที่ยว ชุมชน สถานศึกษา หน่วยงานภาครัฐ อุทยานแห่งชาติ และภาคีเครือข่าย เพื่อร่วมออกแบบการเรียนรู้ พัฒนาบุคลากร และขับเคลื่อนการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน

แกลเลอรี่

ข่าวก่อนหน้า หลักสูตรการจัดการการท่องเที่ยวและบริการ จัดอบรมพัฒนา Resume 6 ชั่วโมง เตรียมนักศึกษาสู่ CWIE และสหกิจศึกษา ข่าวถัดไป ประกาศรายชื่อ 15 ทีม ผู้มีสิทธิเข้าร่วมการแข่งขัน IST Young Bartender Championship 2026

ข่าวที่เกี่ยวข้อง

ดูข่าวทั้งหมด
วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว นำเสนอผลการดำเนินงานรอบ 6 เดือน เข้ารับการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานคณบดี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว นำเสนอผลการดำเนินงานรอบ 6 เดือน เข้ารับการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลงานคณบดี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 3 กันยายน 2569 คณบดีวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ร่วมพิธีปิด “มัคคุเทศก์น้อยคลองศก” สร้างพลังเยาวชน เชื่อมการเรียนรู้สู่การพัฒนาชุมชน คณบดีวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ร่วมพิธีปิด “มัคคุเทศก์น้อยคลองศก” สร้างพลังเยาวชน เชื่อมการเรียนรู้สู่การพัฒนาชุมชน 1 กันยายน 2569 ทีมเล็ก พลังเกินร้อย! อาจารย์และบุคลากร IST โชว์พลังคว้าชัยกรีฑารุ่นพิเศษ “ราชพฤกษ์เกมส์ ครั้งที่ 21” ทีมเล็ก พลังเกินร้อย! อาจารย์และบุคลากร IST โชว์พลังคว้าชัยกรีฑารุ่นพิเศษ “ราชพฤกษ์เกมส์ ครั้งที่ 21” 28 สิงหาคม 2569 วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มรส. นำนักศึกษาลงพื้นที่ “คลองยัน” ใช้กระบวนการวิศวกรสังคม ร่วมชุมชนพัฒนาเส้นทางท่องเที่ยวและ Tourism Map ยกระดับเศรษฐกิจฐานรากอย่างยั่งยืน วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มรส. นำนักศึกษาลงพื้นที่ “คลองยัน” ใช้กระบวนการวิศวกรสังคม ร่วมชุมชนพัฒนาเส้นทางท่องเที่ยวและ Tourism Map ยกระดับเศรษฐกิจฐานรากอย่างยั่งยืน 25 สิงหาคม 2569