คณบดีวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ร่วมนำเสนอ 4 แนวปฏิบัติที่ดี ขับเคลื่อนการท่องเที่ยวและการศึกษาสู่ความยั่งยืน

ข่าวองค์กร 15 กรกฎาคม 2569 พิทักษ์​ ทองเกษม
#SDG4 #SDG8 #SDG12 #SDG13 #SDG17
English Version: EN
คณบดีวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ร่วมนำเสนอ 4 แนวปฏิบัติที่ดี ขับเคลื่อนการท่องเที่ยวและการศึกษาสู่ความยั่งยืน
SUSTAINABILITY & INNOVATION

คณบดีวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ร่วมนำเสนอ 4 แนวปฏิบัติที่ดี ขับเคลื่อนการท่องเที่ยวและการศึกษาสู่ความยั่งยืน

เข้าร่วมโครงการประกวดแนวทางปฏิบัติที่ดีและนวัตกรรมด้านความยั่งยืน ประจำปี 2569 ถ่ายทอดผลลัพธ์จากการบูรณาการการศึกษา การวิจัย การบริการวิชาการ และความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย

ดร.จีรติ พูนเอียด คณบดีวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เข้าร่วมโครงการประกวดแนวทางปฏิบัติที่ดี และนวัตกรรมด้านความยั่งยืน ประจำปี 2569 (Best Practices & Innovation for Sustainability Contest) เมื่อวันที่ 15 กรกฎาคม 2569 โดยนำเสนอผลงานที่สะท้อนบทบาทของวิทยาลัยฯ ในการพัฒนาคน ยกระดับชุมชน เชื่อมโยงภาคอุตสาหกรรม และขับเคลื่อนการท่องเที่ยวอย่างรับผิดชอบ

โครงการประกวดแนวทางปฏิบัติที่ดีและนวัตกรรมด้านความยั่งยืน จัดขึ้นเพื่อรวบรวมและเผยแพร่ผลการดำเนินงานที่โดดเด่นของหน่วยงานภายใน มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ซึ่งสามารถนำองค์ความรู้จากการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ และการสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย มาประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาและตอบสนองความต้องการของชุมชนท้องถิ่น ได้อย่างเป็นรูปธรรม

ในการเข้าร่วมประกวดครั้งนี้ วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยวได้นำเสนอ แนวทางปฏิบัติที่ดีจำนวน 4 ผลงานสำคัญ ครอบคลุมการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาให้พร้อมทำงานในสถานประกอบการระดับสากล การออกแบบกิจกรรมท่องเที่ยวโดยชุมชน การขับเคลื่อนสถานประกอบการท่องเที่ยว สู่ความเป็นกลางทางคาร์บอน และการใช้ทักษะภาษาเพื่อสร้างการมีส่วนร่วม ในแหล่งท่องเที่ยว

4 ผลงานเด่นจากวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว

1

ความร่วมมือกับโรงแรม Phulay Bay, a Ritz-Carlton Reserve ภายใต้ Butler Academy Program

การพัฒนาหลักสูตรร่วมระหว่างมหาวิทยาลัยและสถานประกอบการระดับโลก เปิดโอกาสให้นักศึกษาเรียนรู้มาตรฐานการบริการแบบ Luxury ฝึกประสบการณ์จริงในโรงแรม และพัฒนาทักษะด้าน Soft Skills และ Professional Skills เพื่อเตรียมความพร้อมสู่การประกอบอาชีพ ในอุตสาหกรรมบริการระดับสากล

SDG 4 SDG 8 SDG 17
2

Squid Fest & Music Camp @ Koh Phaluai เทศกาลการท่องเที่ยวโดยชุมชน

การออกแบบเทศกาลท่องเที่ยวบนฐานอัตลักษณ์ของชุมชนเกาะพะลวย ผสานดนตรี ศิลปะ วัฒนธรรม และอาหารทะเลท้องถิ่น เพื่อกระตุ้นเศรษฐกิจในช่วงนอกฤดูกาลท่องเที่ยว สร้างรายได้แก่ชุมชน พร้อมส่งเสริมการลดพลาสติก การแยกขยะ และการจัดกิจกรรมอย่างรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม

SDG 8 SDG 12 SDG 17
3

เส้นทางสู่ความเป็นกลางทางคาร์บอน สำหรับที่พักแรมในพื้นที่เขาสก

การนำงานวิจัยมาใช้ขับเคลื่อนการพัฒนาสถานประกอบการที่พัก ผ่านการสร้างต้นแบบ Carbon Neutral Hospitality การพัฒนาแนวปฏิบัติด้านการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก และการเชื่อมโยงมหาวิทยาลัย ชุมชน ธุรกิจ และหน่วยงานภาครัฐ เพื่อมุ่งสู่การเป็นแหล่งท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำอย่างเป็นระบบ

SDG 12 SDG 13 SDG 17
4

ห้องเรียนวิศวกรสังคม: ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารในแหล่งท่องเที่ยวเขาสก

การจัดการเรียนรู้ผ่านการทำงานร่วมกับชุมชน โดยให้นักศึกษาพัฒนาสื่อการเรียนรู้และเครื่องมือสื่อสารสามภาษา ได้แก่ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และภาษาญี่ปุ่น พร้อมถ่ายทอดทักษะให้แก่เยาวชนและผู้เกี่ยวข้องในพื้นที่ เพื่อส่งเสริมการสื่อสารอัตลักษณ์ท้องถิ่นและยกระดับบริการท่องเที่ยว ให้เข้าถึงนักท่องเที่ยวต่างชาติ

SDG 4 SDG 17

Infographic ผลงานแนวปฏิบัติที่ดีและนวัตกรรมด้านความยั่งยืน

สรุปสาระสำคัญ กระบวนการดำเนินงาน ผลลัพธ์ และความเชื่อมโยงกับเป้าหมาย การพัฒนาที่ยั่งยืนจากผลงานทั้ง 4 เรื่องของวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว

ผลงานที่ 1

ความร่วมมือกับโรงแรม Phulay Bay, a Ritz-Carlton Reserve

การพัฒนานักศึกษาผ่านหลักสูตรร่วมและประสบการณ์จริง ภายใต้ Butler Academy Program

ผลงานที่ 2

Squid Fest & Music Camp @ Koh Phaluai

เทศกาลการท่องเที่ยวโดยชุมชนที่เชื่อมโยงเศรษฐกิจ อัตลักษณ์ท้องถิ่น และการดูแลสิ่งแวดล้อม

ผลงานที่ 3

เส้นทางสู่ความเป็นกลางทางคาร์บอนสำหรับที่พักแรมในพื้นที่เขาสก

การใช้งานวิจัยและความร่วมมือกับผู้ประกอบการ เพื่อขับเคลื่อนการท่องเที่ยวคาร์บอนต่ำ

ผลงานที่ 4

ห้องเรียนวิศวกรสังคม: ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารในแหล่งท่องเที่ยวเขาสก

การพัฒนาทักษะภาษา การสื่อสาร และสื่อการเรียนรู้ร่วมกับเยาวชน โรงเรียน และชุมชนในพื้นที่เขาสก

ผลงานทั้ง 4 เรื่องสะท้อนแนวทางการทำงานของวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ที่ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง การพัฒนานักศึกษาร่วมกับผู้ประกอบการ การใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ และการสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย สถานประกอบการ หน่วยงานภาครัฐ สถานศึกษา และประชาชนในพื้นที่

นอกจากนี้ ผลงานยังแสดงให้เห็นถึงการนำองค์ความรู้ทางวิชาการ ไปตอบโจทย์ความท้าทายของอุตสาหกรรมท่องเที่ยวและบริการ ทั้งด้านการขาดแคลนบุคลากรที่มีทักษะตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน การสร้างรายได้แก่ชุมชนในช่วงฤดูกาลท่องเที่ยวชะลอตัว การลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม และการพัฒนาเยาวชนให้มีทักษะภาษา การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่น

การเข้าร่วมโครงการครั้งนี้จึงเป็นอีกหนึ่งโอกาสสำคัญในการเผยแพร่ แนวปฏิบัติที่ดีของวิทยาลัยฯ ตลอดจนแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และต่อยอดผลงานสู่การพัฒนาหลักสูตร กิจกรรมการเรียนรู้ และเครือข่ายความร่วมมือที่สามารถตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลง ของอุตสาหกรรมท่องเที่ยวและบริการในอนาคต

ติดตามการประกาศผลการแข่งขัน

ผลการประกวดจะประกาศภายในกิจกรรม SRU Open House 2027 ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 22–24 กรกฎาคม 2569 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

ความสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

ผลงานของวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยวสอดคล้องกับเป้าหมาย การพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติในประเด็นดังต่อไปนี้

SDG Goal เป้าหมาย ความเชื่อมโยงกับผลงานของวิทยาลัยฯ
SDG 4 Quality Education SDG 4: Quality Education
การศึกษาที่มีคุณภาพ
ส่งเสริมการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง การพัฒนาทักษะวิชาชีพและทักษะภาษา ตลอดจนการจัดการเรียนรู้ร่วมกับสถานประกอบการและชุมชน เพื่อเตรียมนักศึกษาและเยาวชนให้พร้อมต่อการเรียนรู้ และการทำงานในอนาคต
SDG 8 Decent Work and Economic Growth SDG 8: Decent Work and Economic Growth
งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ
พัฒนาสมรรถนะของนักศึกษาให้ตรงกับความต้องการ ของอุตสาหกรรมโรงแรมและการท่องเที่ยว พร้อมสนับสนุนกิจกรรมท่องเที่ยวที่สร้างรายได้ การจ้างงาน และโอกาสทางเศรษฐกิจแก่คนในชุมชน
SDG 12 Responsible Consumption and Production SDG 12: Responsible Consumption and Production
การผลิตและการบริโภคที่ยั่งยืน
ส่งเสริมการจัดกิจกรรมท่องเที่ยวที่ลดการใช้พลาสติก มีการแยกขยะ ใช้ทรัพยากรอย่างรับผิดชอบ และพัฒนาแนวทางบริหารจัดการที่พักแรม เพื่อลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
SDG 13 Climate Action SDG 13: Climate Action
การรับมือการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
ใช้งานวิจัยและความร่วมมือกับผู้ประกอบการ เพื่อพัฒนาแนวปฏิบัติด้านการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก สร้างต้นแบบสถานประกอบการที่พักคาร์บอนต่ำ และขับเคลื่อนเขาสกสู่จุดหมายปลายทางการท่องเที่ยว ที่เป็นกลางทางคาร์บอน
SDG 17 Partnerships for the Goals SDG 17: Partnerships for the Goals
ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
สร้างความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย โรงแรมและธุรกิจท่องเที่ยว ชุมชน สถานศึกษา หน่วยงานภาครัฐ อุทยานแห่งชาติ และภาคีเครือข่าย เพื่อร่วมออกแบบการเรียนรู้ พัฒนาบุคลากร และขับเคลื่อนการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน

แกลเลอรี่

ข่าวก่อนหน้า หลักสูตรการจัดการการท่องเที่ยวและบริการ จัดอบรมพัฒนา Resume 6 ชั่วโมง เตรียมนักศึกษาสู่ CWIE และสหกิจศึกษา ข่าวถัดไป ประกาศรายชื่อ 14 ทีม ผู้มีสิทธิเข้าร่วมการแข่งขัน IST Young Bartender Championship 2026

ข่าวที่เกี่ยวข้อง

ดูข่าวทั้งหมด
อีกหนึ่งก้าวสำคัญของการพัฒนาคุณภาพหลักสูตรสู่มาตรฐานสากล อีกหนึ่งก้าวสำคัญของการพัฒนาคุณภาพหลักสูตรสู่มาตรฐานสากล 13 กรกฎาคม 2569 วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว เดินหน้ายกระดับคุณภาพหลักสูตร เตรียมพร้อมรับการประเมิน AUN-QA ปีการศึกษา 2568 วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว เดินหน้ายกระดับคุณภาพหลักสูตร เตรียมพร้อมรับการประเมิน AUN-QA ปีการศึกษา 2568 10 มิถุนายน 2569 วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว จัดโครงการปฐมนิเทศและพัฒนาศักยภาพอาจารย์ มุ่งยกระดับการสอนแบบ OBE และติดอาวุธระเบียบการศึกษาใหม่ วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว จัดโครงการปฐมนิเทศและพัฒนาศักยภาพอาจารย์ มุ่งยกระดับการสอนแบบ OBE และติดอาวุธระเบียบการศึกษาใหม่ 2 มิถุนายน 2569 วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว จัดอบรม “Grant Writing Mastery” ยกระดับทักษะนักวิจัยสู่การคว้าทุน วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว จัดอบรม “Grant Writing Mastery” ยกระดับทักษะนักวิจัยสู่การคว้าทุน 26 พฤษภาคม 2569