เกี่ยวกับวิทยาลัยฯ

วิดีโอแนะนำวิทยาลัยฯ
International School of Tourism
เรียนรู้บรรยากาศของวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว ผ่านวิดีโอแนะนำวิทยาลัย เปิดมุมมองการเรียนรู้ สิ่งแวดล้อม และอัตลักษณ์ของวิทยาลัยที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนสู่สายอาชีพด้านการท่องเที่ยวและบริการ

เกี่ยวกับวิทยาลัยฯ

ยินดีต้อนรับสู่วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว

เข้าสู่ปีที่ 21 สำหรับวิทยาลัยฯ

วิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ก่อตั้งขึ้นเพื่อเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้และพัฒนาบุคลากรด้านการท่องเที่ยวและบริการ ได้รับอนุมัติการจัดตั้งอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 1 มีนาคม 2548 และประกาศในราชกิจจานุเบกษาเมื่อวันที่ 8 มีนาคม 2548 เป็นคณะที่ 5 ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

ปัจจุบันเปิดสอนระดับปริญญาตรี 2 หลักสูตร ได้แก่ สาขาการจัดการการท่องเที่ยวและบริการ และสาขาธุรกิจการบิน รวมถึงระดับปริญญาโทสาขาการจัดการธุรกิจท่องเที่ยวและบริการ

21+ ปีแห่งการพัฒนา
3 หลักสูตรที่เปิดสอน
2548 ปีที่ก่อตั้ง
SRU Suratthani Rajabhat University

ปรัชญา

สร้างความเชี่ยวชาญด้านอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวและบริการ สู่การเรียนรู้ควบคู่การพัฒนาสังคมที่ยั่งยืน

วิสัยทัศน์

มุ่งยกระดับการเรียนรู้ควบคู่การพัฒนาสังคมด้านการท่องเที่ยวและบริการ ภายใต้ภูมิปัญญาท้องถิ่นสู่มาตรฐานสากล

พันธกิจ

ขับเคลื่อนการศึกษา การวิจัย และการพัฒนาสังคม

ผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติ

พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะวิชาชีพ และคุณธรรม

วิจัยและนวัตกรรม

สร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมที่ตอบโจทย์สังคม

บริการวิชาการ

ถ่ายทอดองค์ความรู้สู่ชุมชนและภาคอุตสาหกรรม

รับผิดชอบต่อสังคม

สร้างคุณค่าและความยั่งยืนให้แก่ท้องถิ่น

พัฒนาองค์กร

บริหารจัดการอย่างคล่องตัว โปร่งใส และทันสมัย

ปรัชญาการศึกษา

การเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียน ควบคู่การพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน

มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีมุ่งจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนตามผลลัพธ์การเรียนรู้ พร้อมพัฒนาทักษะวิศวกรสังคม โดยใช้ชุมชนและพื้นที่จริงเป็นฐานการเรียนรู้ เพื่อสร้างบัณฑิตที่สามารถคิด วิเคราะห์ สื่อสาร ประสานความร่วมมือ และสร้างนวัตกรรมในการพัฒนาสังคมได้อย่างเป็นรูปธรรม

Learning Outcome Based Education

มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ที่กำหนด ทั้งด้านความรู้ ทักษะวิชาชีพ ทักษะดิจิทัล และสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับโลกการทำงานในอนาคต

Community Based Learning

ใช้ชุมชนและพื้นที่จริงเป็นห้องเรียน เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากสถานการณ์จริง และร่วมพัฒนาสังคมควบคู่ไปกับการศึกษา

อัตลักษณ์บัณฑิต : วิศวกรสังคม (Social Engineer)

พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะสำคัญ 4 ด้าน เพื่อสามารถสร้างคุณค่าให้กับองค์กร ชุมชน และสังคม

นักคิด

มีทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงเหตุและผล มองเห็นปัญหาเป็นโอกาสและความท้าทาย

นักสื่อสาร

ถ่ายทอดองค์ความรู้และสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อสร้างความเข้าใจและการแก้ปัญหาร่วมกัน

นักประสาน

ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์ ลดความขัดแย้งและเชื่อมโยงความร่วมมือ

นวัตกร

สร้างนวัตกรรมและแนวทางใหม่ เพื่อพัฒนาหรือแก้ไขปัญหาของสังคม

พื้นที่เป้าหมายการเรียนรู้

การจัดการเรียนการสอนเชื่อมโยงกับพื้นที่จริง เพื่อสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อชุมชนและท้องถิ่น

จังหวัดสุราษฎร์ธานี จังหวัดชุมพร จังหวัดระนอง

โครงสร้างการบริหาร

โครงสร้างองค์กรวิทยาลัยนานาชาติการท่องเที่ยว

แสดงโครงสร้างการบริหาร การกำกับดูแล และหน่วยงานสนับสนุนภายในวิทยาลัย เพื่อขับเคลื่อนการจัดการศึกษา การวิจัย และการบริการวิชาการอย่างมีประสิทธิภาพ